mais_c_est_un_livre_que_je_voulais_faire

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mais_c_est_un_livre_que_je_voulais_faire [2016/02/03 20:50]
annick [11 février 2015]
mais_c_est_un_livre_que_je_voulais_faire [2016/02/03 20:59]
annick
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 Au fond, Rosenbaum, met en avant, fonde le discours qui structure sa critique sur la  fonction créatrice  de la lecture (inséparable de celui qui lit) ignorant un schéma linéaire de type : 1-réception;​ 2-production de sens.\\ ​ Au fond, Rosenbaum, met en avant, fonde le discours qui structure sa critique sur la  fonction créatrice  de la lecture (inséparable de celui qui lit) ignorant un schéma linéaire de type : 1-réception;​ 2-production de sens.\\ ​
 Avec cette manière (cette logique) d'​aborder les choses, sous le signe de la part créatrice de chacun des  praticiens  du livre (la monteuse-scribe-plasticienne,​ le lecteur, le critique) que deviennent les remarques sur la copie, la reproduction,​ le copier-coller,​ l'​originalité de l'​œuvre,​ le plagiat, le droit d'​auteur,​ etc. ?</​note>​ Avec cette manière (cette logique) d'​aborder les choses, sous le signe de la part créatrice de chacun des  praticiens  du livre (la monteuse-scribe-plasticienne,​ le lecteur, le critique) que deviennent les remarques sur la copie, la reproduction,​ le copier-coller,​ l'​originalité de l'​œuvre,​ le plagiat, le droit d'​auteur,​ etc. ?</​note>​
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 +==== 23 mars 2015 ====
 +=== note 05:la suite… ===
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 +<note wiki>… à venir… en phase de  musement…\\ ​
 +/​fragmenter/​citer/​monter/​ [partager]\\ ​
 +/​disposer/​agencer/​construire/​ [vers une logique «poétique,​ une logique du «vague  »]</​note>​